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一、概述
該裝置是按照勞動和社會保障部頒發的“工人等級標準”和“職業技能鑒定”規范要求，結合工廠生產實際和職業崗位的技能要求，按照職業教育和實訓考核特點而設計的產品。其適合高等職業學校、中等職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、機床電路維修等課程的實訓與考核，也適合技工學校機電類專業《電氣設備維修》課程的實習、安裝，維修電工技師班培訓和實操。

二、特點
1、電氣控制線路或電子線路實訓元件都裝在掛板上，操作方便、更換快捷，可擴展功能或開發新實訓；操作內容的選擇具有典型性、實用性。
2、操作臺只需三相四線的交流電源即可投入使用，占地面積小，節約用房。
3、技能實訓用的控制線路和配套的小電機可模擬工廠各類的電力拖動系統，并可滿足維修電工的安裝、調試、故障分析及排除故障等技能訓練要求。
4、裝置設有漏電保護器，能確保操作者的安全；各電源的輸出均有短路保護等功能，各測量儀表均有保護功能，使用安全可靠。
5、所有的元器件都通過導線引到接線端子上，學生接線時只需在端子上進行接線，有利于保護元器件。
6、 智能化程度高：由教師機通過電腦統一設置故障，由網絡輸至學生實訓臺進行排故訓練，故障點設置快捷、方便，訓練考核成績自動記錄、排序、打印，極大方便實訓室的管理，大大減輕教師的工作量。
7、公正度高：由電腦統一設置故障，實訓考核人員條件與機會均等，客觀、科學判斷實訓考核結果，做到“鐵面無私”。

三、網絡化智能型考核系統組成及功能
1、系統由1臺教師用計算機（自備或代購）和智能人機平臺（學生答題器），通過網絡組成智能實訓考核系統。
2、教師在計算機上編輯試卷，按照實訓考核要求編輯故障點，將設置好的故障點通過智能考核系統發送到每臺學生實訓考核裝置上的人機平臺（學生答題器），并在機床電路上自動產生設定的故障點。
3、答題功能：根據系統設置的故障點，電路運行后產生相應的故障現象，考生根據現象檢測判斷故障點，將判斷結果輸入學生機，當學生答完試題并按交卷按鈕后，系統會根據該考生試卷上的答案立刻給出考試分數，并將成績保存在該考生的檔案里。
4、教師在電腦上可對考生考試過程進行監控，監控每個學生的答題情況。考試結束后對學生的成績進行排序、保存、打印。
6、智能人機對話平臺（答題器）由LED數碼管、微電腦、鍵盤組成。

四、技術性能
1、輸入電壓：三相四線制380V±10％，50Hz
2、工作環境：環境溫度范圍為-5℃~+40℃，相對濕度<85％(25℃)
3、裝置容量：<1.5KVA
4、重量：100Kg
5、尺寸：1720×720×1780
6、漏電保護動作電流：<30mA；漏電保護動作時間：<0.1S。

五、實訓裝置的配置及功能
（一）儀器控制屏
具體功能如下：三相四線輸入，通過漏電保護器，接通總電源，由接觸器通過起、停按鈕進行操作，并帶有鑰匙開關與急停開關，有三相指示燈指示三相電壓。
（二）實訓臺架
實訓臺架設計新穎，用鋁合金、高密度層壓板制作，支架結合部位用加強筋加固，鋁合金表層經氧化處理，臺架牢固，美觀大方。

六、實訓項目
1．CA6140普通車床電路實訓考核實驗
2．T68型臥式鏜床電路實訓考核實驗
3．X62W萬能銑床電路實訓考核實驗
4．電動葫蘆電路實訓考核實驗

實訓組件配置